科学点亮课堂 赛课赋能成长——海门区第十九届“弘謇杯”小学科学优课评比
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为进一步推进小学科学教学改革，落实立德树人的根本任务，践行小学科学学科核心素养的理念，深入推进小学科学教师专业发展，提升小学科学教育教学质量，2024年11月18日、19日，南通市海门区第十九届“弘謇杯”小学科学优课评比在海师附小举行。
全区各小学共10位参赛选手从初赛中脱颖而出，每位教师充分利用学科特点，通过创设有趣的问题情境，激发学生求知欲，设计特色教具，引导学生小组合作，注重学生探究与思维的深度融合，突出学科核心素养渗透，带领孩子们做科学、玩科学、学科学，课堂上妙趣横生，精彩纷呈，散发着浓郁的“科学味”，充分展示了小学科学教师的风采。
活动中，孩子们以极高的热情和浓厚的探知欲，认真倾听、积极参与、大胆操作、勇于展示，乐在其中。充分展示了海师附小学生会听课、爱思考、能合作、敢交流、乐分享、善探究的“开新学堂”特质。
评委们认真观摩，综合考量参赛选手教学设计的原创性和有效性，参赛选手课堂驾驭的能力和课堂教学效果，进行了公平公正的评分。
本次科学赛课展评活动为科学老师们搭建了一个展现自我、锻炼自我的舞台，以赛促学，以赛促研，以赛促改，以赛促教。科学探索的路永远没有尽头，每一位科学教师任重而道远，做孩子科学探究世界的领路人，引领学生在科学世界不断探究。